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【美文推荐】慢孩子如何更优秀?

作者: 潮帝 来源: 潮帝文学网 发布时间: 2019年10月28日 09:50:31

慢孩子如何更优秀?

人生很长,何必慌张?

堂主有话说

望子成龙,望女成凤,相信是大多数父母心中的心愿。似乎成功的途径只有一条,就是我们要早早的踏上人生的赛场上,摩拳擦掌,预备奔跑。

孩子刚上幼儿园,各种兴趣班接踵而至,晚上和周末都没有休息。孩子累的开始反抗,家长倍感“费力不讨好”。

其实人生之路很漫长,为什么要在出发时挤进熙熙攘攘的人群呢?

董老师前段时间就遇到了一位这样的求助家长。轩轩妈妈在放学后特意留下来跟我谈了一个小时。她对我抛出了这些问题:

“为什么我家孩子做什么都很慢,吃饭慢、跑步慢、甚至玩玩具都很慢,收个图书磨磨蹭蹭十多分钟......”

轩轩妈妈焦虑地告诉我,她从小到大都是学习中的佼佼者,为什么她的孩子会这么不像她,会像个蜗牛一样慢吞吞的?其实听到她口中说出“蜗牛”二字,我倒觉得有些有趣。反问了句:

你听过周杰伦的蜗牛吗?里面那句最经典的--小小的天,有大大的梦想,我有属于我的天。

其实轩轩妈妈,作为每天和孩子相处的我想告诉你:

你的孩子吃饭慢,你注意到他才第二次吃鱼吗,挑鱼刺本来就是个艰难的学习过程,尖锐的鱼翅让他只能小心翼翼地慢慢吃饭。

他跑步慢是因为他刚玩过剧烈的游戏还比较乏力,所以减慢了速度。

他收图书慢是因为他在分类把书籍送到不同的书架上,因为在幼儿园他学会了要把玩具分类放好。

你只注意到孩子的慢,你去了解过他为什么慢吗?学会挑刺、学会分类、有责任心、善始善终地完成自己的事,多好的学习品质,这难道不应该被表扬吗?

尊重发展特点,不要“揠苗助长”

慢孩子”并不是“笨孩子”。这个快节奏的社会,发达的媒体让我们看到了太多所谓的“别人家的孩子”:

某某小孩才三岁就会背100首唐诗,某某孩子6岁就踏上了国际钢琴舞台......家长们回望自家孩子,还在哭天抢地的要买玩具,慢吞吞的艰难吃饭。

这些所谓的优秀孩子似乎给了我们优秀的“范本”,似乎这些跑的慢的孩子就处于社会劣势了?真的如此吗?我们班就有这样一位小朋友。

不爱说话的果果

果果是我们班一位特别不爱说话的小朋友。其实我记得托班时候的他奶声奶气的总拉着各位老师聊天,话特别多。

那会儿他的发音不是特别标准,总喜欢说叠字:“吃饭饭”“回家家”......果妈觉得孩子语言发展太慢,总嫌孩子说话不清楚,就先后给孩子报了两个口语培训班,一个晚上讲故事,一个周末练口才。刚开始果果似乎有了一点“进步”,改掉了说叠字的习惯。

不过我们渐渐的发现,果果不太爱举手发言了,平时话也少了,回答问题也是语句很短“嗯、好、可以....”我试着问过果果,他跟我说:“我不喜欢说话,太累了。我每天在培训班要练习两个小时,背不下来还要挨妈妈的批评。”

看着果果眉头紧皱的脸,我陷入了思考:

《3-6岁儿童学习与发展指南》上指出:2-3岁是孩子口头语言发展的关键期,4-5岁是书面语言发展关键期,果果现在应该对各种词汇、字音很感兴趣的才对,为什么反而不喜欢呢?

通过跟果妈的交流,我发现她给果果报的训练班是提高班,都是大孩子居多,练习的内容也是很多专业化的内容,孩子每天要纠结于背故事、讲语法之中.

反而让孩子失去了兴趣。针对果果的情况,我向果妈申请了让我试一试来引导孩子。我对果果开始了“放松”之旅:

1、先暂停口才训练,减少孩子压力

通过和果妈商量,针对孩子现在对口才训练的抵触心理,我建议先暂时暂停孩子口才班的训练。让孩子恢复一段时间后,再根据孩子的年龄水平送到适宜4岁孩子的初级口才班进行学习。

2、抓住兴趣,鼓励孩子发言

在区域里我投入了很多孩子们感兴趣的绘本故事,我鼓励果果把他最喜欢的军人叔叔的故事画下来,我知道果果对军人很感兴趣,托班他就告诉我他的爸爸就是解放军。

所以说起飞机、坦克这些题材他总会格外着迷。果不其然,他一边画一边告诉我:“这是军人的战斗机,这是打仗的坦克,可厉害了......”

看着话渐渐多起来的果果,我趁热打铁,鼓励他上台分享。当然果果上台话还不是很多,不过他已经开始突破自己了。

3、借助区域活动,鼓励孩子表达自己

在角色区里我开展了“童声访谈”的活动,每天在角色区里会有一位小主持人邀请别的小朋友进去参加访谈,一问一答,甚至还可以有小记者提出问题。