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教育专家王淑清
文/ 见贤思齐
开学季又到了，回想起一九八二年三月，我被调入双城县韩甸乡任教育办语文辅导员工作。当时的教育办主任叫王树清，是一位地道的教育工作行家里手，他像一只头雁，带领我们为当地的教育事业拼搏奋斗。在不长不短的几年朝夕相处中，我们的所作所为，拆解成一个个细碎而动人的故事。四十年过去了，记忆里的浮光掠影时时在我的脑际盘桓，他的音容笑貌仍然历历在目。
王树清主任当年四十多岁，上中等身材，红红的脸堂，浓眉大眼，说话铿锵有力，言语中透着睿智；他工作中雷厉风行，做事果断，事业上争强好胜、不甘示弱，为人直率坦荡、光明磊落。他教过中学语文，当过冒中校长，他是从韩甸中学校长的岗位上到乡教育办任职的。作为一名乡镇教育办主任，他不但能全面贯彻落实党的教育方针，精通教育管理方略，熟悉教育教学规律，而且具有前瞻意识、前卫理念，能把握教育发展动态，及时捕捉最新教育信息，拓宽教育思路，全方位发展素质教育。他有较高的政治素质，强烈的事业心和责任感，工作多次受到上级教育主管部门的好评，曾被人们誉为专家型教育办主任。
说他是专家型基层教育领导者，主要表现在以下几个方面。
一、建设一支高素质的教师队伍。
教育是民族振兴、社会进步的基石，教育是人类最基本的需求。站在这一高度考虑，王主任经常开导大家说：经师易得，人师难求。做教师的不但要有学识，更重要的是要有人格魅力，为人师者，立言立行。教师的职业，在社会上的依存度和信赖度远远高于富人和官员。因此，我们每个教育工作者都要忠诚党的教育事业，恪尽职守，要做到以身作则，为人师表，言为人师，行为世范。还要做到自尊、自爱、自重、自强。主任工作的首要任务就是，努力打造一支师德高尚、作风优良、业务精湛的教师队伍。
在强调教师思想教育的同时，王主任有步骤、有计划地安排了几项具体工作。
首先组织全乡所有接班教师集中脱产学习半年，由专人授课，以提高文化、业务水平为目的，使其尽快融入队伍中来。其次是鼓励青年教师积极参加函授中师学习。再就是全乡教师分年段、分学科每双周进行一次业务学习，各校以能者为师隔周安排一次业务学习。另外，各校合理配备优秀教师编制，使每个学校都有骨干力量。
二、对学生强化思想品德教育。
古人云：“师者，所以传道授业解惑也”。王树清说，教育者首当其冲的任务就是培养学生的道德思想品质，就是所说的“传道”。因此，要让孩子从小就童蒙养正，厚植品行，铸魂、立德、培土。在那个年代，王主任就曾向老师们传授《弟子规》內容，要求学生背诵一些重点章节，并在日常学习生活中力行。并号召学生人人都读好书、说好话、行好事、做好人。王主任还说：马克思曾说过，“为了教育孩子，我们的举动必须非常温和慎重”。鉴于此，他要求老师们要善于发现学生的微妙动态，深入了解学生的心理变化，懂得孩子缺少的是看世界的眼睛和一颗想要出发的心。教师应该象一束光，照亮孩子的心灵。对学生教育要严慈相宜，要晓之以理，动之以情，持之以恒，春风化雨，润物无声。他还特别强调说：每个孩子都是美丽的天使，关键是如何去发现、激发和唤醒他们；对弱势的孩子，更要托起残缺的花蕾，抚平他们的心灵。爱是一支画笔，能绘出孩子多彩的人生。王树清有远见卓识，他认为孩子的成长比分数还重要，关爱比管束有实效，没有爱，就没有教育。主任还倡导：要让学生在家风、家道、家教的影响下，从孝敬父母开始，养成善心、爱心和感恩心；从爱自己的家庭开始，培养家高情怀，强国志向，给学生心灵埋下一颗良好的种子，循序渐进，螺旋式上升，进而热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，有公民意识，有理想、有道德、有组织纪律性，有法纪安全意识。団结、真诚、守信、尊重他人，倡导文明新风，有礼貌，尊老爱幼，助人为乐。
三、抓课改，努力提高教学水平。
