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教育专家王淑清
文/ 见贤思齐
开学季又到了,回想起一九八二年三月,我被调入双城县韩甸乡任教育办语文辅导员工作。当时的教育办主任叫王树清,是一位地道的教育工作行家里手,他像一只头雁,带领我们为当地的教育事业拼搏奋斗。在不长不短的几年朝夕相处中,我们的所作所为,拆解成一个个细碎而动人的故事。四十年过去了,记忆里的浮光掠影时时在我的脑际盘桓,他的音容笑貌仍然历历在目。
王树清主任当年四十多岁,上中等身材,红红的脸堂,浓眉大眼,说话铿锵有力,言语中透着睿智;他工作中雷厉风行,做事果断,事业上争强好胜、不甘示弱,为人直率坦荡、光明磊落。他教过中学语文,当过冒中校长,他是从韩甸中学校长的岗位上到乡教育办任职的。作为一名乡镇教育办主任,他不但能全面贯彻落实党的教育方针,精通教育管理方略,熟悉教育教学规律,而且具有前瞻意识、前卫理念,能把握教育发展动态,及时捕捉最新教育信息,拓宽教育思路,全方位发展素质教育。他有较高的政治素质,强烈的事业心和责任感,工作多次受到上级教育主管部门的好评,曾被人们誉为专家型教育办主任。
说他是专家型基层教育领导者,主要表现在以下几个方面。
一、建设一支高素质的教师队伍。
教育是民族振兴、社会进步的基石,教育是人类最基本的需求。站在这一高度考虑,王主任经常开导大家说:经师易得,人师难求。做教师的不但要有学识,更重要的是要有人格魅力,为人师者,立言立行。教师的职业,在社会上的依存度和信赖度远远高于富人和官员。因此,我们每个教育工作者都要忠诚党的教育事业,恪尽职守,要做到以身作则,为人师表,言为人师,行为世范。还要做到自尊、自爱、自重、自强。主任工作的首要任务就是,努力打造一支师德高尚、作风优良、业务精湛的教师队伍。
在强调教师思想教育的同时,王主任有步骤、有计划地安排了几项具体工作。
首先组织全乡所有接班教师集中脱产学习半年,由专人授课,以提高文化、业务水平为目的,使其尽快融入队伍中来。其次是鼓励青年教师积极参加函授中师学习。再就是全乡教师分年段、分学科每双周进行一次业务学习,各校以能者为师隔周安排一次业务学习。另外,各校合理配备优秀教师编制,使每个学校都有骨干力量。
二、对学生强化思想品德教育。
古人云:“师者,所以传道授业解惑也”。王树清说,教育者首当其冲的任务就是培养学生的道德思想品质,就是所说的“传道”。因此,要让孩子从小就童蒙养正,厚植品行,铸魂、立德、培土。在那个年代,王主任就曾向老师们传授《弟子规》內容,要求学生背诵一些重点章节,并在日常学习生活中力行。并号召学生人人都读好书、说好话、行好事、做好人。王主任还说:马克思曾说过,“为了教育孩子,我们的举动必须非常温和慎重”。鉴于此,他要求老师们要善于发现学生的微妙动态,深入了解学生的心理变化,懂得孩子缺少的是看世界的眼睛和一颗想要出发的心。教师应该象一束光,照亮孩子的心灵。对学生教育要严慈相宜,要晓之以理,动之以情,持之以恒,春风化雨,润物无声。他还特别强调说:每个孩子都是美丽的天使,关键是如何去发现、激发和唤醒他们;对弱势的孩子,更要托起残缺的花蕾,抚平他们的心灵。爱是一支画笔,能绘出孩子多彩的人生。王树清有远见卓识,他认为孩子的成长比分数还重要,关爱比管束有实效,没有爱,就没有教育。主任还倡导:要让学生在家风、家道、家教的影响下,从孝敬父母开始,养成善心、爱心和感恩心;从爱自己的家庭开始,培养家高情怀,强国志向,给学生心灵埋下一颗良好的种子,循序渐进,螺旋式上升,进而热爱党,热爱祖国,热爱社会主义,有公民意识,有理想、有道德、有组织纪律性,有法纪安全意识。団结、真诚、守信、尊重他人,倡导文明新风,有礼貌,尊老爱幼,助人为乐。
三、抓课改,努力提高教学水平。